“五注重”回看第一环节  “四对照”谋划阶段工作

    为确保群众路线教育实践活动“学习教育、征求意见”环节不走过场、扎实推进、取得实效，我所围绕“五个注重”，“回头看”教育实践活动第一环节中的各项工作，认真拾遗补缺，在此基础上，按照“四对照”的要求，组织领导干部撰写对照检查材料，为“向前走”铺路，实现教育实践活动工作的有效衔接。

    “五注重”回看第一环节。一是注重学习效果，看思想认识是否坚定深刻。紧紧抓住“群众路线”这一灵魂，坚持将学习教育工作贯彻活动始终，不仅仅“停留”在第一环节，做到领导带头长效、组织学习长效、网络学习长效，落实学习教育长效机制。二是注重广泛听取，看征求意见是否真实充分。以“四查四治”为主线，通过召开座谈会、赴基层调研、上门走访、个别谈话以及设置意见箱、发放征求意见函、开通网络征求意见栏等形式，走出去、请进来，广泛征求意见建议，收集到意见建议共计65条，及时将收集的意见和问题归纳汇总，合理分类为31条，清楚明了，直指关键问题，为下一阶段查摆问题，落实整改提供了方向和依据。三是注重活动开展，看自选动作是否结合实际。结合工作实际，开展党性教育、廉政教育、警示教育、支部民主生活会、交心座谈会、建言献策活动、健康运动等“七个一”活动，将自选动作做亮做精，加深学习效果，拓宽参与广度与深度，做到“两手抓、两不误、两促进”。四是注重强化领导，看主要负责人是否认真履职。所党政主要负责人及时学习、传达和贯彻中央、省市委、局党委重要精神，把牢活动正确方向，以身作则，投入精力，狠抓落实，发挥牵头抓总作用，推进活动深入有序开展。五是注重整改落实，看边学边查边改是否扎实有效。在广泛征求意见的基础上，边学边查、边查边改，即知即改、不等不拖，坚持“软硬兼顾、科学发展”，在硬件建设方面，加强科研、医疗、信息等方面的物质基础建设，改善工作条件和病患就医环境。在软件方面，改进人才培养模式、科研发展模式、管理制度方式，通过制定和完善制度，快速回应群众声音，加大内控力度，建立长效机制。

    “四对照”谋划阶段工作。在“回头看”的基础上，党委组织领导班子及其成员根据征求到的意见建议，按照“对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照职工群众期盼”这“四个对照”的要求，自己动手撰写对照检查材料，力求做到基本情况真实诚信、查摆问题准确具体、逻辑关系严谨清晰、语言文字朴实无华，原原本本查摆问题，真真切切分析原因，实实在在制定措施，为专题民主生活会的召开打好基础。（组织人事科 苗迪）